这段时间以来，酸甜苦辣，有滋有味，与学生斗，气乐无穷！由于没有经历，带孩子还是有点难度，但是慢慢的就摸索出规律来了，就越来越得心应手了。

孩子生性好动，小打小闹是家常便饭，常常会为某一件小事儿大打出手，刚开始的时候往往会先制止打架然后让他们罚站一会儿，让他们自己承认错误，认识到打架的错误性，可往往学生们只是嘴上承认错误而已，过不了多久他们还会照样打架，根本不知道打架的危害性；慢慢的我明白，这样教孩子效果不是很明显，从网上看到过了类似的管理孩子的文章，我有点启发，当再有孩子打架时，先让他们停下来，让后慢慢给他讲道理，或者对他说：你们之间没有什么深仇大恨，为什么偏偏要用这种方式解决呢？国际上的大事还都用商谈解决呢，更何况你们之间这点鸡毛蒜皮的小事呢，假如真想打架的话，我给你们当裁判，课后找一个场地，穿上散手运动员的比赛服装，按照运动员的比赛形式让你们打上一架，那时候谁打赢了还得奖励呢。孩子们听这样说都面红耳赤的，没等我问反省了吗就主动认错，还握手言和，看到他们手拉手地走，我感觉到，孩子都是听话的孩子，关键是看你用的方法对不对，你用对了方法会起到良好的效果，但是用错了，不但不会起到好的效果，而且说不定会反其道而行，所以说，要向管理好孩子，教导好孩子，不能单纯的用言语和对身体的攻击，这样不仅效果不好，而且还会让孩子对你产生畏惧的心理，感觉这个老师不好接触，有暴力倾向，让所有孩子对你敬而远之。要让孩子听话，就必须端正好自己的态度用一种学生能够接受了得方式去教育孩子引导孩子，这样才会让孩子听话，让孩子喜欢这个老师。

经验不足，这就需要我在平时的工作学习中努力的去做、去学，把自己的爱心奉献给学生，用自己一颗真诚的心去对待学生，学会宽容、体谅，学会用诱导的方式去教育学生。