2020-08-07
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人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》教案(十二)
【第一课时】 数据的收集整理
一、教学目标
1.了解统计的全过程,体会收集数据的必要性;能根据统计表提出并解答简单问题。
2.经历收集数据的活动,在观察、比较中培养抽象概括的能力。
3.感受数学知识之间的联系、数学与生活的联系。
二、教学重点
了解统计的全过程,体会收集数据的必要性
三、教学难点
能根据统计表提出并解答简单问题
四、教学具准备
课件
五、教学过程
(一)情境导入
1.创设情境
(1)师:学校要给同学们做校服,下面四种颜色,选哪种颜色合适?
(2)师:三位同学分别提出了自己的建议。听哪位同学的,为什么?
2.揭示课题:确定校服的颜色,应该调查一下同学们分别喜欢的颜色,收集整理同学们喜欢的颜色的数据后再做出决定。
(二)探究新知
1.了解统计全过程
(1)师:如果现在班里调查,怎样调查呢?
(2)出示根据统计表,先说一说表格中每个数所表示的意思,再尝试回答下列问题:
全班共多少人?
喜欢什么颜色的人最多?
如果给这个班做校服,选择什么颜色合适?全校选这种颜色做校服合适吗,为什么?
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