2020-08-07
收藏
人教版四年级数学下册第一单元《加减法的意义和各部分间的关系》教案(三)
学习目标:
掌握含有加、减法两级运算的运算顺序,感受解决问题的策略和方法。
重点难点
重点:理解加、减法的意义以及加、减法各个部分的名称,各个部分之间的关系。
难点:在具体情境中体会加、减法之间的互逆关系,理解减法是加法的逆运算。
教具:
多媒体课件。
教学过程
一、复习导入
口算,并说说你知道的一些运算顺序。
25+75 = 124 =
18+22 = 16+4+23 =
35+25 = 60-24 =
2542 = 100-25-10
二、探索新知
(一)、(课件出示西宁到拉萨的铁路情景图)
1、从图中可以看出从西宁到拉萨要经过哪里?
2、如果我们把西宁到拉萨的铁路看成一个整体,这一整体被分成了几部分?
3、西宁到拉萨的铁路被分为西宁到格尔木段和格尔木到拉萨段这两部分。
4、以前我们学过加、减法的一些知识,这节课我们借助这一情境进一步学习加、减法的一些概括性知识,这将对我们以后的学习有很大帮助。
对新教材有哪些新的认识
鸡兔同笼反映了怎样的问题
重视小学生的全面发展
为教学能力的提升奠定下基础
如何恰当运用多媒体教学工具
教学心得:用爱来感悟
小学数学新课标的理解
什么样的课堂才是学生喜爱的课堂
如何培养学生自主学习能力
衡量课堂教学是否高效的重要指标
怎样让学困生“开口说、善于说”
课堂效果提高从哪入手
心理健康状况对教育教学的影响
给教师带来职业压力的重要因素
小学数学多元化作业设计的方案
了解和掌握了新课改的发展方向
怎样充分调动学生的学习兴趣
如何实现以学生为主体
教给学生学习研究创新的方法
提高教学质量的方法之教学经验和体会
考试之前应该注意两点
注重与其他教师和专家的合作探讨
数学活动课教学基本情况分析
面向全体学生 关注学生差异
恰当的提问与有效的追问
小组合作学习有哪些优点
教师如何维护自身心理健康
激发学生学习的积极性
使自己的教学闪耀着睿智的光彩
教师工作中最多的问题及困惑
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |