2020-08-06
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人教版一年级数学上册第二单元《左右》教案(一)
教学目标
1、认识左右的位置关系,理解其相对性。
2、通过探索活动,培养学生的实际观察能力,空间想象能力、语言表达能力、动手操作能力和初步运用数学知识解决实际问题的能力。
3、创设情境激发学生的学习兴趣,培养合作意识,树立自信心。
教学重点
能确定物体左、右的位置与顺序,会用左、右描述物体的相对位置。
教学难点
理解左右的相对性,初步培养学生的空间观念和按一定顺序进行观察的习惯。
教具准备
文具、课件。
教学过程
1、创设情境,感知左右
师:同学们今天老师带了一个小谜语考考大家,同学们认真听啊两个小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话.同学们猜出来了吗?对就是我们的手.
师:请小朋友们看看自己的小手,想想哪只手是左手,哪只手是右手?
这节课我们就一起来学习左右(板书课题)
师:知道这两个字的小朋友请举手,你举的是哪只手?
师:你会用右手做哪些事?
师:你的左手又会做什么呢?
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