2015-09-21 收藏
教学目标:1.通过操作,体验并理解10个十是一百。
2.知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
3.在解决趣味数学问题的过程中,培养学生对数学的兴趣。
教学重点:知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。
教学难点:体验并理解10个十是一百。
教学过程:
一、活动形式引入新课。
1.用自己喜欢的方式数出30根小棒,摆在桌子上。
师提出蓝灵鼠的问题,咱们的好朋友蓝灵鼠想问大家:怎样做到让别人一看就知道是30根?(投影出示)。
师:小朋友们快快开动脑筋想一想,哪个聪明的小朋友来回答蓝灵鼠的问题?
学生可能会说出各种各样的方法,只要无错误,教师不要否定。重点对将10根放在一起或捆起来的做法给予表扬,并展示给全班同学看。从而教师引导学生说出一捆是1个十,两捆是2个十,那么3捆是3个十。
2.师出示一捆小棒,问:是多少根?(10根),那么10捆呢?
(给学生一定的时间去想,再回答,)大部分学生都能说出是100根。可指名一生来数,其余学生跟着一起数:1捆是1个十,2捆是2个十、、、、、、10捆是10个十,也就是100。引出10个十是100。(板书)
3.投影出示图片,或用背投摆出小棒:4捆2根。同时出示问题:()个十和()个一,合起来是()。 (给学生时间观察,再指名回答)。
二、分小组竞赛的形式来巩固练习。
将学生们按排分成三组,讲明规则:3组轮流答题,答对得5分,答错不加分。如果在答题的过程中,有的学生不遵守课堂纪律,就扣分。
1、1组选手答题:练习第一题第一幅图片及问题。
2、2组选手答题:练习第一题第二幅图片及问题。
3、3组选手答题:练习第二题第一小题。
再从1组开始轮流答题,可适当增加书中没有的练习题。最后得出冠军给予表扬。
三、小游戏。
1、教师和一名学生先做示范:师问6个十和2个一和起来是多少?生答62。
2、全体学生同桌互相进行对口练习,教师巡视指导。
四、趣味数学。
出示情景图,学生动脑筋想怎么分?小组合作交流讨论出结果。
人教版2017年一年级数学上册期末检测试题
小升初数学复习重点大全 :平行线
2017小升初数学知识点归纳:工程问题
2017年小升初数学复习技巧
小升初数学复习重点:第一级运算
小升初数学复习重点:度量衡
2017五年级上数学《分数的意义》练习题
小升初数学复习重点:列方程解应用题
2017初三学生数学期末考答题技巧
小升初要掌握的数学复习方法
2017小升初数学应用题分析:盈亏问题
2017小升初数学复习重点:约分的方法
2016-2017学年高一数学教师上学期工作总结
小学生数学作业展评小结:严格采取分层作业
2017小升初数学应用题分析:流水问题
小升初数学复习重点:简易方程、解方程
小学数学常考知识点整理
2017小升初数学应用题分析:和倍、差倍问题
高一数学知识点总结:空间点、直线、平面的位置关系
2017小学一年级上册数学期末检测题分享
2017小升初数学知识点归纳:经济问题
小升初数学必考知识点归纳
小升初数学复习重点大全 :百鸡问题
小升初数学复习重点:小数的性质
2017小升初数学应用题分析:植树问题
备考小升初数学如何复习
2017一年级上学期数学期末复习卷分析
2017学年度学四年级数学上学期教研组工作总结
北师大版四年级数学上册《去图书馆》试课反思
小升初数学复习重点大全 :和差倍问题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |