复习口算部分的内容

教材第63、第64页第1~6题。

1.进一步巩固学生对两位数加、减整十数以及两位数加、减一位数(不进位、不退位)口算方法的掌握,提高口算的速度和正确率。

2.培养学生看清运算符号,做完题后认真检查的良好学习习惯。

3.提高学生的计算能力。

快速、准确地进行口算。

口算卡片及实物投影。

1.出示口算卡片,学生抢答。

57-40= 　　　35-5=　　　87-4=　　　37+2=

64-4= 53-50= 64-40= 37+20=

100-60= 70+25= 87-50= 3+43=

40+25= 30-20= 63+5= 2+64=

2.对比练习。

教材第63页复习第1题。

老师先请学生独立完成,然后集体订正答案,再请学生仔细观察每组的上、下两道题有什么异同。

3.找朋友。

学生连线完毕后,老师可以追问:拿着“65-30”的小男孩儿为什么没有朋友?你愿意做他的朋友吗?请你说一道得数与卡片上得数相同的算式来。

4.教材第63页复习第2题。

老师先请学生看清题意后,说出算式及得数。

5.计时比赛。

教材第63页复习第3题。

在规定时间内,统计学生做题的正确率,对出错的学生,老师请该学生自己分析错因。

6.在(　　)里填上适当的数。

(1)35(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

(2)80(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

(3)27(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

(4)55(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

(5)69(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

(6)14(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

7.找出得数是36的算式,并在算式的右边画“