新苏教版小学三年级数学下册《2.2 吨的认识》教学反思体会_教学设计

新苏教版小学三年级数学下册《2.2 吨的认识》教学反思体会 2020-02-17 收藏

2.2 吨的认识

1.在具体生活情境中,感受并认识 1吨有多重。教材用了四个生活情境引导学生探究并感知,用课件加以呈现,使学生对质量单位吨有了直观、形象的认识。

2.在教学质量单位克和千克的实际含义时,可以让学生通过“掂一掂、称一称”等活动获得直接体验,但1吨有多重就不可能让学生直接去体验,只能借助间接体验和想象去理解。通过曹冲称象这一故事,培养了学生的想象能力,发散了学生的思维,同时有趣的故事情境也调动了学生学习数学的积极性。

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