2019-12-17
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4 综合运用 第一课时
1.本节课的设计是站在促进人的发展的高度,强调让学生感受数学在日常生活中的作用,重视应用意识的培养。引导学生自觉地运用所学知识解决身边的数学问题,不断提高学生解决简单问题的能力。
2.教学教材提供的情景图时,启发学生独立观察发现,主动找到所求问题;然后根据问题自己选择所需条件,进行探索解答;最后交流成果,完善答案。从这一完整的过程中,让学生体会数学的作用,体验解决问题的乐趣。
七年级(上)期中考数学试卷
七年级数学第一学期期中模拟试卷
七年级数学第一学段测试题
七年级数学月考试题
七年级数学学科第一学期期中试卷
七年级数学期中测试卷1
七年级数学单元测试卷---生活中的数据
七年级数学第二学期第五章(平行线与相交线)
图形的初步认识单元测试题
七年级数学(上)第三次月考
七年级数学《整式的运算》测试题
七年级数学(下)期末测试卷
七年级数学(上)期中质量检测试卷
七年级数学期末测试
七年级下学期期末数学测试题(一)
七年级数学第一学期期末模拟考试二
七年级下学期数学月考试题
七年级数学第三章测验题
七年级数学(上期)半期考试试题
七年级数学第六章单元测试
七年级数学第一学期期末模拟题四
七年级数学(下)月考测试卷(一)
七年级(下)数学期末考试试卷2
七年级下学期期末数学测试题(二)
七年级下学期期末考试数学试卷2
七年级下学期期末数学测试题(三)
七年级数学《整式的加减》单元测试卷
七年级数学第一学期期中考试试卷3
七年级笫一学期数学期末模拟试
七年级数学第一学期期末复习试卷二
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