新北师大版小学一年级下册数学第一单元《跳伞表演》导学案教学案_教学设计

新北师大版小学一年级下册数学第一单元《跳伞表演》导学案教学案 2019-11-10 收藏

项目内　　容

1.在里填上“”“”或“=”。

15-97　　18-98　　15-77　　13-75

2.右图一共有14个图形。五角星比三角形多几个呢?

3.见教材第10页例题。

分析与解答:

(1)理解题意。

求背红色降落伞的蜗牛比背黄色降落伞的蜗牛多几个,实际上就是求背这两种颜色降落伞的蜗牛的数量差,应该用背红色降落伞的蜗牛的数量(　　)去背黄色降落伞的蜗牛的数量。

(2)计算方法。

①一一对应法。

②列式解答。

求背红色降落伞的蜗牛比背黄色降落伞的蜗牛多几个,就是用背红色降落伞的蜗牛的数量减去背黄色降落伞的蜗牛的数量,列式计算为(　　　　)。

4.求一个数比另一个数多多少或少多少,就是用(　　　)减(　　　)。

5.谁摘得多,多几个?

温馨

提示知识准备:十几减9,8,7,6的计算方法。

学具准备:不同颜色的圆形纸片若干。

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