2019-09-28
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人教版一年级上册《11-20各数的认识》数学教案
第六单元11-20各数的认识
第一课时11-20各数的认识
教学内容:教科书第73、74、75页的内容
教学目的:
1、使学生能够正确地数出在11到20之间的物体的个数,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内的数的数序和大小,能够正确地读出11到20各数。
2、在日常生活中发现11-12各数。
教具、学具准备:20支小棒和一把尺子,投影片。
教学过程:
一、复习:
口算:
8-4 4+3 7+3 3+6 9-4 9-6
10-7 8+2 10-8 5+5 3+5 7-4
二、新课:
我们已经学过10以内的数的认识和加减法,今天我们要开始学习11-20各数的认识。
1.数小棒
(1)让学生数小棒,一根一根地数,从1数到20。
(2)出示例1的幻灯,演示:一根一根地数,从1数到10,把10根捆成一捆,接着一根一根地数到20,再把10根捆成一捆。使学生看到1捆是1个十,2捆是2个十。然后让学生用同样的方法用小棒数一遍。
2.让学生用小棒分别摆出11根、13根、15根、20根,让学生分别说出是怎样摆的,所摆的小棒里有几个十,几个一,再把这个数读出来。
3.让学生拿出直尺,从0数到20;从8数到14;从6数以17。
问:13后面的一个数是多少?16前面的一个数是多少?11比13大还是小?17比14大还是小?
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