2016-06-29 收藏
观看名师课例《两位数加一位数》研讨和交流
景老师:复习导入环节设计很好,师生复习不进位的两位数加一位数,回忆梳理已有的知识经验,为知识的迁移做好铺垫。
藏老师:活动探究时创设情境很重要,充分让学生观察、操作、探索、发现,看-想-说-填-思五步法。虽然有的学生说的也许与本节知识点无关,但会观察会发现会叙述就是基本的能力锻炼。
杜老师:老师通过课件演示结合实物展示充分直观的让学生明白算理,如36+8= 36表示3个十和6个一,3捆3个十,6根和8根怎么办?可以把8根中的4根和6根圈起来10根是一捆,还剩下4根,一共是4捆又4根就是44。
任老师:练习有梯度,先是说出自己的想法,结合其他学生的想法,比较后选择自己好理解不易出错的方法,通过练习巩固,效果较好。在实际中,往往还会有部分学生掌握不了这个“进位”
第九册无括号的小数四则混合运算
第九册有关计划与实际的应用题
2013一年级数学下册暑假作业练习
二年级数学暑假学与练答案
第九册三角形面积计算公式的推导
2013四年级数学下册暑假作业练习
2013二年级暑假数学作业答案
2013暑假作业本四年级试题
第九册用字母表示数(教学目标和建设)
2013一年级暑假数学《加法和减法》作业试题
第九册应用题(教学目标和建议)
2013暑假作业本四年级答案
第九册平行四边形的面积
第十一册几倍求和应用题
2013二年级数学下册暑假作业练习题
第九册用含有两个字母的式子表示数量关系
第十册“圆的周长”教学设计
第九册同分母分数加、减法
2013二年级暑假数学作业试题及答案
第九册土地面积计算
第十一册百分数的意义和写法
小学五年级数学小数乘法教学目标
2013年五年级数学暑假学与练试题
第九册平行四边形的面积计算
第十一册一个数除以分数
第九册加、减法的一些简便算法
第九册能被3整除的数的特征
第九册有括号的小数四则混合运算
2013一年级暑假数学作业试题及答案
2013四年级暑假数学作业试题
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