2015-09-21
收藏
教学目标
1.通过教学使学生初步认识0的含义,会读写数字0,熟悉05的顺序.
2.初步理解并掌握有关0的加减法计算.
3.通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣.
教学重点
理解0的含义和有关0的加减法算理.
教学难点
0的书写
教学过程
复习引入
师:同学们,我们已经学习了哪些数?请你按照从小到大的顺序,把这几个数在桌子上摆出来,然后按顺序读一读,先顺读,再倒读.
问:这几个数中,谁最大?谁最小?
比2多1的数是谁?比2少1的数是谁?
比1多1的数是谁?比1少1的数呢?
最后一个问题,学生会冷场或有个别同学答出是0,老师借此机会引出:这就是我们今天要学习的新知识.(板书课题)
学习新知
1.认识0
(1)调出学生原有知识经验
师:谁知道0可以用在什么地方?
学生自由发言.
师:0是不是一个数呢?
0既然是一个数,那么它究竟表示什么意思呢?
(2)理解含义
分步出示图片:茶杯图.
问:集合圈里有几个茶杯?用数字几来表示?(板书:2 )
这个集合圈里有几个茶杯?用数字几来表示?(板书:1)
这个集合圈呢?一个茶杯也没有,就要用数字0来表示.(板书:0)
学生读:0
问:0表示什么意思?你能用生活中的实例来说一说0的用法吗?
学生举例说明.
师:0表示一个也没有,那么你们说在数序当中,0应该排在哪?请你拿出数字卡片0,在桌上摆一摆.
问:你把0摆在了哪?为什么要把它摆在1的前面?
让学生按顺序读一读这几个数.先顺读,后倒读.
师:请你拿出直尺,看一看0在什么位置.
出示图片:直尺图.
师:0不仅表示一个也没有,它还可以表示起点.你们看,直尺上的0就作为起点,排在了1的前面.
问:0除了表示没有和起点这两个意思以外,你还知道它可以表示什么吗?
引导学生说出:0还可以表示界限,如:生活中常说的温度,以零度为界限,有零上温度和零下温度.
(3)指导书写,演示动画0的写法
学生观察以后,练习描红.
2.有关0的加减法
师:我们了解了0的含义,学习了0的写法,你们还想研究0的什么知识呢?
下面我们就来学习有关0的加减法.
(1)出示动画0的意义
问:小男孩儿的手里拿了几个气球?现在怎么样了?(放了两个)手里还剩几个?
结合图的意思,你能列出算式吗?
学生列式,老师板书:2-2=0
问:这道题为什么用减法?
生:要求还剩几个气球,就要从原来的2个气球里面,去掉飞走的2个气球,所以用减法计算.
问:2减2为什么等于0?
生:从2里面去掉2,结果一个也没有了,所以等于0.
问:你还能举出得数为0的例子吗?
学生举例,老师板书算式.
观察后找规律.
问:观察这几个算式,你有什么发现?
生:一样的数相减,得数是0.
(2)出示书上的蜡笔图.
看图说图意,然后列式计算.
小组讨论:这道题为什么用加法计算?4加0为什么还得4?如果是0+4呢?你发现了什么?
集体汇报.
(3)想一想:5-0=?
小组讨论后全班进行汇报.
问:你是怎么想的?
生:5减0就是从5里面去掉0,也就是一个也没去掉,所以还得5.
问:谁还能举出几减0的例子?
学生举例,老师板书.
师:观察这几个算式,你有什么发现?
生:一个数减0,还得这个数.
(4)做一做
3+0=□ 4-0=□ 0+2=□
0+0=□ 5-4=□ 1-1=□
小结、质疑
师:今天我们学习了什么知识?你还有什么问题吗?
巩固练习
1.看图写数
2.排序
3.看图列式
4.在田字格中写数字.
板书设计
探究活动
找朋友
活动目的
1.使学生进一步5以内各数的关系.
2.使学生享受交朋友的乐趣.
活动准备
15的数字卡片
活动过程
1.每6个人一组,每人胸前配戴一张数字卡片:0、1、2、3、4、5.
2.任意两个人都可以成为朋友,但是,当你找到朋友以后,必须说出他为什么是你的朋友.如:4找3做朋友是因为3是4里的一部分,5找0做朋友是因为5和0合作,能写成一个算式5-0=5等,只要说的理由有道理,就算找到了朋友.
3.谁找的朋友多,谁就是小天使.
九年级数学位似
浙教版九年级数学简单事件的概率2
九年级数学二次根式的乘除4
九年级数学二次根式1
浙教版九年级数学简单物体的三视图
九年级数学二次函数的图象及性质
九年级数学投影与视图
九年级数学中心对称2
九年级数学二次根式3
九年级数学二次根式的乘除3
九年级数学概率初步复习
九年级数学二次根式的乘除2
九年级数学三视图2
浙教版直线与圆的位置关系(2)
九年级数学概率的意义2
九年级数学二次根式乘除法1
九年级数学二次根式2
浙教版九年级数学锐角三角函数
浙教版有关三角函数的计算
九年级数学中心对称3
九年级数学概率的意义1
九年级数学图形的旋转1
九年级数学弧长和扇形面积
浙教版九年级数学弧长及扇形的面积2
九年级数学一元二次方程的判别式
九年级数学一元二次方程复习
苏教版九年级数学图形与证明
浙教版九年级数学相似多边形
浙教版相似三角形的性质及应用
九年级数学图形的相似1
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |