2015-09-21
收藏
教材分析
这部分内容主要教学100以内数的读法和写法,是在学生已经掌握了20以内数的读法和写法的基础上进行教学的.学好这部分内容,不仅可以为今后学习100以内数的计算打下基础,更能为学习万以内数的读法和写法做好准备.
这部分主要包括数数和数的组成、读数和写数、数的顺序和比较大小、整十数加一位数和相应的减法等几个方面的内容.其中,数数和数的组成是学习其他内容的基础,读数和写数则是这部分内容的教学重点.因为只有掌握了100以内数的读法和写法,正确地读写100以内的数,才能更好地学习100以内数的加法和减法.
学生学好100以内数的读法和写法的关键是初步建立数位的概念.而数位的概念学生是第一次接触,于是如何在理解数位的基础上掌握读法和写法便成了这部分内容的难点.
教法建议
教学数数时可分成两个步骤:首先让学生通过动手操作(数小棒)来弄清100以内数的顺序,然后在这个基础上练习抽象地数数.教学数的组成同样也可以让学生自己摆小棒,在操作的过程中逐步知道两位数都是由几个十和几个一组成的.这样由具体到抽象,容易引起学生的兴趣,更能让学生学会自己学习.
教学读法和写法时,要充分利用学生已有经验,在体验中学习,在操作中学习,逐步学会自己掌握学习规律,并从中归纳知识.这样不仅没有了死记硬背,而且学生的学习会更有兴趣.教学时教师要注意由易到难,逐步引导学生摆小棒、拨珠、读数,由直观到抽象,增强学生数感.
教学数的顺序和比较大小时,要注意通过学生动手操作,找出新旧知识的临界点,为学习新知识作好准备.教学时要让学生参与学习的全过程,培养学生动手、动脑、动口的能力.
教学整十数加一位数和相应的减法时,可演示实物,让学生直观感知算理,然后通过练习来增加体验,掌握算理.
教师在设计练习时要注意由浅入深、形式多样、趣味性强,吸引学生参与进来,这样既可以激发学生的学习兴趣,又能使教师获得及时、全面的反馈信息.
二年级数学三位数加减三位数练习题:下学期
新课标三下数学《位置与方向之认识平面上的东南西北和路线图》教案
浙教版六年级下册数学比与比例课后练习题测试
人教版一年级数学两位数加法练习题:第二学期
小学一年级下册数学元角分课后训练题
小学三年级数学万以内的加法和减法知识点
人教版小学数学三年级上册《毫米的认识》教案
2016年六年级数学四则混合运算随堂练习题:下册
2016年三年级下册数学知识点:时、分、秒
冀教版五年级下册数学课后训练题:长方体和正方体的体积
北师大版小学三年级数学下册《小小设计师》教案及反思
小学二年级下册数学时分秒课后训练题
小学四年级数学下册混合运算和应用题练习题
小学一年级数学下学期同步练习题
人教版三年级下册数学年月日同步练习题
小学二年级数学下册综合自测练习题
苏教版四年级下册数学课后练习题:解决问题的策略
北师大版三年级下册数学什么是面积练习题精选
一年级下册数学人民币的认识练习题:青岛版
青岛版二年级下册数学同步检测题:万以内数的加减法
小学数学二年级上册单元自测练习题
北师大版小学三年级数学下册《面积》练习课教案
北师大版小学三年级数学下册《长方形的面积》教案
2015—2016学年三年级下第六单元面积练习题
苏教版三年级下册数学年月日随堂检测题
苏教版五年级下册数学分数加法和减法练习题()
2016年三年级数学长方形和正方形的周长练习题
北师大版小学三年级数学下册《有趣的推理》教案及反思
三年级数学长方形和正方形的面积练习题:下册
小学四年级下册数学平均数同步练习题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |