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新苏教版小学一年级上册数学《数一数》课后反思教学体会

2019-08-21 收藏

数一数

1.学生对看图数数很有兴趣,并能根据图说话,掌握了数数的技能。

2.对于事物与图的对应(点的对应)不太清楚,运用实物学习比较容易接受。

3.部分学生还能按一定的顺序和方向数数。

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