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新北师大版小学一年级上册数学《15整理与复习(二)》课后反思教学体会

2019-08-15 收藏

1. 教学过程中不仅要注重数学知识的教学,更应关注学生数学情感的培养,课堂教学中要抓住时机,激发学生学习数学的兴趣。

2. 引导学生发现问题,激发学生的求知欲,才能极大调动学生学习探究的积极主动性,才能为课堂教学注入生机与活力。学生有了目标,就有学习的动力,我们的课堂才会更精彩。

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