2019-08-15
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1. 关注人文教育。利用一年四个季节的不同特点对学生进行植树造林、保护树木、只有播种才有收获、只有劳动才会幸福的教育。在小组合作时,进行团结协作教育及欣赏他人、尊重他人的教育。在教学中,我有意识地引导学生,使教学不仅成为学生增长知识的过程,也成为发展健全人格的过程。
2. 提倡算法多样化。本节课让学生自主探索“8+6”的计算方法,由于学生的生活背景不同,算法也就不同,这样培养了学生独立思考的精神。通过交流,可以培养学生勇于表达、善于倾听、乐于反思的习惯,也鼓励学生选择自己喜欢的方法进行计算。
青岛版六年级上册数学课本第46~47页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第59页课外实践答案
青岛版四年级上册数学课本第50~51页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第102~104页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第69~71页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第90~91页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第60~62页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第7~9页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第110~114页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第84页我学会了吗答案
青岛版四年级上册数学课本第86~88页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第18页我学会了吗答案
青岛版六年级上册数学课本第21页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第115~116页我都学会了吗答案
青岛版五年级上册数学课本第100~101页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第11~12页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第62~64页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第76~78页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第42~44页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第64~67页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第73页我学会了吗答案
青岛版四年级上册数学课本第97~99页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第3~5页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第92页我学会了吗答案
青岛版六年级上册数学课本第24~26页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第75~78页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第82~83页自主练习答案
青岛版六年级上册数学课本第71~72页综合练习答案
青岛版四年级上册数学课本第107页自主练习答案
青岛版四年级上册数学课本第82~83页自主练习答案
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