2019-08-15
收藏
1. 是创造还是仿造?关于“捆”,即十根,是让学生自主“创造”出来还是“仿造”出来?值得思考。本课时这个知识点不是创造出来的,理由是作为一个定论性的知识(数学约定以“十”为计数单位),不宜开展探究发现,理应采用接受学习的方式加以开展,当然,这是需要建立在学生已有经验的基础之上的。
2. 让学生经历知识形成的过程。在教学中从学生的实际出发,让他们通过操作、交流、讨论,经历知识的形成过程。让学生在自主合作、探究学习的活动中获取知识开发的能力,通过动手摆小棒让学生认识11~20各数,使学生通过动手实践感受到自主学习新知的乐趣,体验获取成功的喜悦。
3. 体现师生互动、生生互动。通过一系列的师生互动、生生互动,让学生养成与他人沟通、倾听他人意见的习惯,培养学生的合作意识。
4. 体现生活数学化。通过让学生找生活中的数学,帮助学生养成注意观察、善于思考的习惯,体会到数学源于生活,又用于生活。
苏教版小学数学一年级上课下作业-认数(1)
北师大版小学数学一年级上册试题-小芳的上午
北师大版小学数学一年级上期末模拟考试试题
苏教版小学数学一年级上课下作业-比一比(2)
冀教版数学一年级下册 前后练习题
冀教版数学一年级下册 几十加几十练习题
人教版小学数学一年级上《数一数》单元测试
苏教版小学数学一年级上册试题-认位置
冀教版数学一年级上册 分类练习题
苏教版小学数学一年级上第六单元单元测试
北师大版小学数学一年级上册试题-物体分类(2)
北师大版小学数学一年级上期末检测题
一年级数学下总复习教案
北师大版小学一年级数学下册第一单元试题
冀教版数学一年级下册 上下练习题
北师大版小学数学一年级上册试题-物体分类(3)
冀教版数学一年级下册 认识人民币练习题
冀教版数学一年级下册 十几减几练习题
苏教版小学数学一年级上第六单元学习检测
苏教版小学数学一年级上课下作业-数一数(2)
小学数学一年级上册综合期末测试题
冀教版数学一年级上册 6-10的认识练习题
苏教版小学数学一年级上课下作业-认识物体(1)
小学一年级数学下认识人民币教案
一年级数学上册10以内加减口算练习1
小学数学一年级上册测试题
2012年一年级下册数学期末综合练习题
一年级数学上学期期末模拟测试卷
冀教版数学一年级上册 比较练习题
冀教版数学一年级上册 6-10的加减法练习题
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |