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新北师大版小学一年级上册数学《2一起来分类》课后反思教学体会 2019-08-15 收藏

1. 组织学生进行练习活动,为学生提供思考和交流的空间,使学生在平等交流的环境中互相学习,初步感受分类结果在不同标准下的多样性。

2. 对常见事物进行分类,使学生感受到数学与生活的联系。

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