2019-08-06
收藏
七 认识钟表
新知识点
1.认识钟面和电子表。
2.认读整时。
教学要求
1.结合学生的生活经验,学会看整时。
2.培养学生初步建立时间观念,从小养成珍惜时间的良好习惯。
3.培养学生的观察和辨析能力。
教学建议
1.关于教材第84页的情景图。
可引导观察:图中都有什么?小朋友在做什么?你会看钟表吗?之后分两步教学:第一步认识钟面,要引导学生说出钟面上有什么?[有1~12转圈排列的数字,有长针(分针)、短针(时针);要明确时针、分针都是按数字1~12的排序进行运转的,时针慢,分针快]第二步认识整时的时间。要明确:分针指12,时针指几就是几时。并说明电子表整时的表示法。
此外,要让学生多操作,可进行拨针练习,画针练习,加强对整时的认识,并结合教材第85页图使学生明白时针一天转两圈。
2.关于练习十九。
第3题,老师可放手让学生自己试一试,对有困难的学生老师可以启发学生联系20以内数的顺序来想。
第4题,老师引导学生联系自己的周末,说一说,培养时间观念和观察能力。
第2题和第7题是游戏题,可在课上进行,也可在课余进行。
第6题,引导学生明白“快几时了”时针和分针分别指向什么地方;“几时过一点儿”分针和时针又分别指向什么地方。
八年级数学16.1.1从分数到分式教案
八年级数学16.2.3整数指数幂(1)教案
八年级数学20.1.2 中位数和众数(第二课时)教案
初中数学19.1 平行四边形(1)教案
八年级数学19.2.2 菱形(1)教案
八年级数学反比例函数的图象教案
八年级数学19.2.1 矩形教案(2)
八年级数学16.1.2分式的基本性质1教案
初二数学16.1.2分式的基本性质2教案
初中数学19.1.2平行四边形的判定(1)教案
初二数学16.1.2分式的基本性质教案
初中数学19.2.2 菱形(2)教案
八年级数学19.2.2 菱形教案(2)
八年级数学19.1 平行四边形的性质教案(2)
初中数学19.1 平行四边形的性质(2)教案
八年级数学16章分式小结与复习教案
八年级数学16.2.2分式的加减(1)教案
初二数学16.2分式的运算教案
八年级数学16.3.1分式方程(1)教案
八年级数学下菱形的性质教案
八年级数学19.2.1 矩形(2)教案
八年级数学16.3.1分式方程(2)教案
初二数学18.3勾股定理复习与交流教案
初中数学19.3 梯形(1)教案
八年级数学20.2.2 方差(第一课时)教案
八年级数学20.1.2 中位数和众数(第一课时)教案
初中数学19.1 平行四边形教案(1)
八年级数学20.2.1极差教案
初二数学18.1 勾股定理教案
初二数学20.1.1平均数(第一课时)教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |