新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计_教学设计

新人教版一年级数学上册第八单元学案《5、4、3、2加几》教学设计 2019-08-06 收藏

3　5、4、3、2加几

预习指南:计算5、4、3、2加几时,可以想大数与这个小数相加的结果,从而写出算式的结果。

温故

知新 1.口kǒu算suàn练liàn习xí。

9+5=　　　　　9+3=　　　　　8+5=　　　　　8+3=　

6+5=　 8+9=　 9+4=　 9+2=　

8+4=　 7+5=　 7+8=　 8+6=　

新课

先知 2.教材第95页例4。

(1)因为交换两个加数的位置,和不变,所以计算5+7的结果时,可以想7+5=(　　),得出5+7=(　　)。想8+5=(　　),得出5+8=(　　);想8+4=(　　),得出4+8=(　　);想9+3=(　　),得出3+9=(　　)。

(2)计算小数加大数的算式时,可以想(　　)数加(　　)数的结果来解答。

预习

检验 3.摘zhāi水shuǐ果ɡuǒ。

每日

口算 2+9=　　　3+8=　　　4+7=　　　5+8=　　　5+9=

5+6=　　　 8+3=　　　 4+9=　　　 4+8=　　　　 9+5=

参考答案

1. 14　12　13　11　11　17　13　11　12　12　15　14

2. (1)12　12　13　13　12　12　12　12　(2)大　小

4. 5+6=11　3+8=11

每日口算:11　11　11　13　14　11　11　13　12　14

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