2017-07-13
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第五单元 6—10的认识和加减法
第一课时6和7的认识
总课时数:
授课时间:
教学目标
1、通过观察、操作、演示,使学生熟练地数出6、7两数,会读、会写这两个数,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。
2、在教学过程中,渗透讲卫生、爱劳动、爱集体、与他人分工合作等方面的思想和情感教育。
3、通过学生观察、操作、表述,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力;培养学生初步的数学交流意识。
教学重点:会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。
教学难点
6的写法
教具、学具准备
计数器、小棒若干、图片若干、尺子等。
教学过程
一、复习
1、从0数到5,再从5数到0。
2、出示0—5六个数字,读数。
二、新授
1、学习数数和认数。
①出示第39页的主题图。
②观察思考。
说一说画面上有什么?各有多少?(小组交流)
③交流、汇报。
④抽象出画面中的数。
问:桌子的张数、同学的个数用数字几表示?(用数字6表示)
板书:6
问:椅子的把数、师生的个数用数字几表示?(用数字7表示)
板书:7
2、教学数序。
①学生认真观察计数器上的珠子有几颗?(5颗)再拨一颗是几颗珠子?再拨一颗是多少呢?(7颗)
②通过直尺,直观教学数序。
让学生在自己的尺子上找一找5、6、7的顺序。
③教师将直尺图展示出来,只写出0、1、2、3、4、5。
问:6和7应该写在什么位置呢?
3、比较大小。
①先摆5个圆片,在下面再摆6个圆片。
问:谁比谁多?谁比谁少?
板书:55
②先摆6个圆片,在下面再摆7个圆片。
问:谁比谁多?谁比谁少?
板书:66
4、教学6、7的序数。
①看书第43页。从左数第6瓶里有几条金鱼。
②有6条金鱼的瓶子是第几瓶。
③从左边数起找到第7瓶,再数一数瓶里有多少条金鱼。
5、指导书写
①指导学生观察,启发想像6和7像什么?(6像哨子,7像拐杖等。)
②教师在田字格中范写,学生书空。
③学生在书上写字格中描出6、7。提醒学生坐姿端正,眼与书之间保持合理的距离,书写要工整美观。
三、巩固练习
1、抢答练习。
①5后面的数是几?
②6后面的数是几?
③7前面的数是几?
2、完成练习九第1-3题。
①第1、2题。出示题目,明确要求,学生完成题目。
②完成第3题。教师引导学生理解题目要求。学生完成练习。适当引导学生对“6只”和“?只”作比较,加深学生对基数意义和序数意义的理解。
四、课堂总结
设计, 数学, 教学
六年级上册数学期末综合测试练习题
北师大版六年级数学上册《比的认识》单元练习
六年级上《数的整除》同步练习
新北师大版六年级数学上册期中测试卷
小学二年级上学期数学同步练习题:《用厘米作单位量长度》
北师大版数学六年级上册《复式折线统计图》同步练习
北师大版六年级上册数学《欣赏与设计》同步练习
六年级数学上册期中检测试题
北师大版数学六年级上册《图形的变换》同步练习
六年级上册《圆》单元测试卷
北师大版六年级上册数学第四次月考试题
(北师大版)六年级上册数学《圆》测试题
(北师大版)六年级上册数学《统计与生活》测试题
2017年中考数学一轮模拟测试题(含答案)
六年级上册数学观察物体与看图练习题
做对4题的有几人?
北师大版六年级数学上册《比的认识》测试卷
小学数学六年级上册统计检测试题
北师大版六年级上册数学第二单元测试卷
苏教版:六年级上册数学复习题库
六年级数学上册期中模拟题
六年级数学上册奥数趣题集
北师大版六年级上《圆》测试卷
六年级数学上册《百分数》综合练习题
北师大版六年级数学上册第四五六单元测试题
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(一)》同步练习
人教版数学六年级上册:《分数乘法》测试题
北师大版六年级数学上册总复习试卷
北师大版数学六年级上册《圆的面积》同步练习
北师大版数学六年级上册《百分数的应用(三)》同步练习
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