2017-03-18
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第八单元 20以内的进位加法
单元备课方案
单元导学
本单元的主要内容有:20以内的进位加法、解决问题。
20以内的进位加法在日常生活中有着广泛的运用,并且它是20以内退位减法和多位数计算的基础。因此,这部分内容是进一步学习数学必须练好的基本功之一。而用加法解决问题,经历解决问题的过程,探索解决问题的方法,积累解决问题的经验,既有利于学生进一步领会加法的含义,又可以为发现和解决稍复杂的问题打下基础。
本单元教材的编排遵循儿童认知发展的基本规律;突出了“凑十”的计算方法;在解决问题的过程中,突出了一般步骤和策略;渗透了集合、函数、统计等数学思想。
备内容
9加几(1课时)→9加几的计算方法
8、7、6加几(1课时) →8、7、6加几的计算方法
20以内的进位加法
解决问题(一)(1课时) →从不同角度寻找信息解决问题
5、4、3、2加几(1课时) →5、4、3、2加几的计算方法
解决问题(二)(1课时) →运用画图的策略解决“逆向”的加法问题
备目标
知识与技能
1.知道20以内进位加法的基本计算方法,即“拆数凑十法”。
2.能熟练运用“凑十法”准确口算20以内的进位加法。
3.掌握用加法求总数的解题方法。
过程与方法
1.经历探索20以内进位加法计算方法的过程,通过观察、操作、比较、分析和交流等活动,培养学生数学思考的能力,增强与同伴合作的意识。
2.在交流不同算法的过程中,感受算法多样化,初步培养思维的敏捷性、灵活性。
3.使学生经历应用所学知识解决简单实际问题的过程,积累一些解决简单实际问题的经验,体会数学与生活的联系。
情感、态度与价值观
1.在观察中培养学生的创新意识,在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力。
2.培养学生的合作意识和学习兴趣,使学生想学、乐学、会学。
备重难点
重 点
1.学会用“凑十法”口算20以内的进位加法。
2.学会用加法解决简单的实际问题。
难 点
1.正确、熟练地“拆数”。
2.能从不同角度寻找信息解决问题。
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:分袋装苹果
数学脑筋急转弯:棒球比赛
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:砸玻璃
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:妈妈熨烫衣服
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:分馒头
数学脑筋急转弯:影子
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:舔冰棒
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:吹蜡烛
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:渡船
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