2015-09-05
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教学目标:
1、通过对20以内退位减法的复习,使学生能比较熟练地掌握20以内退位减法的运算。
2、鼓励学生通过观察、探索。培养学生思维的发散性和深刻性。
3、通过学生对20以内退位减法的观察比较,归纳整理,发展学生的逻辑思维能力。
4、培养学生的竞争、合作意识,让学生在和谐的课堂气氛中获得成功的体验。
教学过程:
一、课前活动,集中注意
1、学生根据教师的指示做动作。如:举起右手,指指眼睛,点点嘴巴2、
小朋友们,今天我们一起来做练习。
2、做到眼到、口到、耳到、手到学习,好吗?
(设计意图:根据一年级学生注意力集中时间较短的特点,教师充分调动学生身体各部分器官,用动手、动眼、动口等调动学生的学习兴趣,集中学生的兴趣进入学习状态。)
二、运动感官,学习新课
1、动动你的眼睛,找一找(第1题)
(1)、把差是6地算式一组一组地说出来。
小组合作完成。
(2)、找一找,这些算式的非列有什么规律?根据规律,你能很快找到差是7、8、9的算式吗?说一说。
2、动动你的嘴巴,说说写写(第2题)
(1)看图,明确题意:一图四式。
(2)学生同位两个互相说图意,并提出数学问题。
(3)根据图意和问题列算式解答,写在书上。
(4)订正答案。
3、动动你的手,算算写写(第2题)
(1)明确要求:看谁算得又对又快。
(2)学生独立完成。
(3)订正答案(对算得又对又快的学生提出表扬)。
5、动动你的脑子,想想算算
A:第4题
(1)明确题意:根据图写算式。
(2)学生自己尝试读题,并提出数学问题。
(3)列算式解答,写在课堂作业本上。
B:第5题:
(1)明确要求:先算出得数,再仔细观察竖着每一组的三个算式有什么联系。
(2)学生书写得数。
(3)订正答案。
(4)说说自己发现的规律。
C:第6题:小松鼠采松果。
(1)故事形式引出:有一天,松鼠妈妈对松鼠哥哥和松鼠弟弟说:孩子,你们已经长大了,要帮妈妈做事了。今天,你们就去森林里采些松果来吧!小松鼠愉快地答应了。过了一会儿,两只小松鼠回来了,松鼠妈妈看到孩子这么能干,高兴极了。一个劲儿夸奖他们,说:你们真能干,一共采了12个松果。松鼠弟弟说:哥哥猜得多,我只采了5个。亲爱的小朋友,你知道松鼠哥哥采了多少个吗?
(2)让学生根据故事内容说答案,并说一说自己是怎样想的。
(3)口头列算式解答。
(4)写在书上。
D:第7题:旅游公司汽车出租情况。
(1)看统计表,明确要求的是还剩多少辆?
(2)学生根据题意自己解答。
(3)订正答案,让学生说说自己是怎样想的。
(设计意图:通过学生各感觉的主动参与,将所学知识有效的融合在活动中。)
三、小结:
小朋友们,今天我们一起复习了有关十几减几的内容,做了很多练习。下面请谈一谈你的收获。
西师大版五年级数学认识分数知识点
五年级数学第五单元组合图形面积课后练习
五年级数学知识点:分数
人教版五年级数学同步练习题:梯形面积的计算
2015小学五年级上数学多边形的面积课后练习
2015五年级上册数学课后练习题:认识小数
15年五年级上数学同步练习: 除数是整数的小数除法
五年级上册数学解简易方程习题(人教版4单元)
2015小学生五年级数学《简易方程》同步练习题
小学五年级数学同分母分数加减法同步练习试题
15-16学年五年级数学梯形面积的练习作业题
五年级数学上册:多边形的面积课后练习
小学五年级数学上第八单元同步练习(简易方程)
小学数学五年级上册《小数除法》练习题
人教版数学五年级上册:组合图形面积同步练习题
小学五年级数学:数学广角同步练习
五年级上数学简易方程随堂练习
五年级数学上册可能性的大小练习题《2015》
15-16学年小学五年级数学上梯形面积的计算练习
2015五年级上册数学《倍数与因数》练习题
小学五年级上册数学多边形的面积训练题
人教版数学五年级上册第四单提高练习题(填空)
2015学年五年级数学上解简易方程课后练习
青岛版五年级上册数学包装盒同步练习题
人教版数学五年级上册列方程解应用题练习
五年级数学知识点:多边形的面积
人教版小学五年级上数学多边形的面积随堂练习
小学五年级上册第八单元同步练习题——苏教版
五年级数学知识点:小数乘法
2015五年级数学上册梯形面积的计算课后练习题
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