2015-09-05 收藏
第一周:把知识点按照单元复习一遍。
1、第一单元:数一数、比一比、分一分、认位置、认数(0-10)、认物体
各个知识点用紧密联系起来的活动把他们穿插起来,做一个全面整体的展现!
2、第二单元:分与合(2-10)、加减(10以内)
把加减运算和他们的分与合紧密的联系起来,看分与合写加减法算式,有一道算是可以想到其他三道与它相关的算式,简化运算!
3、第三单元:统计、认数(11-20)、认钟表加减(20以内)
学会简单整理数据,认识整时,20以内的两位数,了解个位和十位是计数单位,能够运用凑十法、破十法进行20以内的加、减、连加、连减、加减混合运算!
第二周:把课本内容按照知识点做一个总结复习。
1、认数(0-20)
比较大小、高低、轻重
可以用语言表述物体的位置:用前后、左右、上下
重点让学生理解几和第几的概念
2、认物体(长方体、正方体、圆柱体、球体)
给物体分类
能够用简单的统计,把物体按照种类,写出他们各自的个数
认识钟表,可以表达出钟表上的整时间,和大约几时,知道一天24小时。
3、分与合(2-10)
能够按照顺序说出10以内的数的分与合
加和减(20以内)
运用自己喜欢的方法进行20以内数加减法的运算
第三周:三个实践活动内容的复习整理
1、有趣的拼搭
2、丰收的果园
3、愉快的周末
让学生在实践活动中,体验数学与生活的联系,学生活中的数学,并且把学到的数学知识再应用的生活中!
让我们一起学习有用的数学!
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