2015-09-03
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教学内容:大家来锻炼
教学目标:
1、借助大家来锻炼这一生活情境,使学生体会到自己的生活中蕴含丰富的数学问题,从中可以提出有趣的问题,并能运用已有的数学知识加以解决。
2、让学生感受到自己校园的美丽与可爱,感受到数学就在自己的身边。
教学重点:让学生体会到自己的生活中蕴含着丰富的教学问题。
教学准备:观察校园,身边的事物。
教学方法:情境教学法
教学过程:
一、导入新课
1、让学生介绍自己的校园。介绍自己喜欢的活动。
2、想一想从中可以提出哪些问题。
3、引导学生对所提出的问题加以讨论。
二、新课教学
1、观察课文中的插图。
2、进行独立思考。
3、引导学生根据图意提出各种教学问题。
4、自己解决问题。
5、组织学生交流自己的想法。
6、提出问题给予评价。
7、适当指导学习有困难的学生。
三、实践活动
让学生到校园里走一走,找一找有关的数学问题,然后进行交流并尝试解答。
四、分类
小数的意义和性质
运算定律与简便计算(新课标四下)
小学一年级数学第四单元《认位置》教案
小学一年级数学第六单元《认识物体》教案
小学二年级数学第四单元《认识除法》教案
小学二年级数学教材与学情分析教案
小学二年级数学第三单元《认识图形》教案
三角形(新课标)
小学一年级数学第七单元《分与合》教案
小学一年级数学第三单元《分一分》教案
小数的读法和写法1
小学一年级数学第十二单元《加法》教案
小数的性质(新课标)
加减法的一些简便计算
小学一年级数学第十一单元《认识钟表》教案
数学广角植树问题(好)
位置与方向
小学一年级数学第十单元《认数(二)》教案
小学一年级数学第一单元《数一数》教案
加法运算定律的运用(新课标四下)
位置关系的相对性(新课标四下)
小学一年级数学第三单元《认数》教案
小学二年级数学第五单元《口诀求商(一)》教案
学期整体教学设计
小学二年级数学第七单元《位置和方向》教案
小学二年级数学第六单元《厘米和米》教案
小学二年级数学第九单元《时、分、秒》教案
四年级上册教学目标及质量监测基本要求(北师大版)
小学二年级数学第一单元《认识除乘法》教案
小学一年级数学第一单元《减法》教案
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