2016-12-05
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本节课的知识比较简单,于是我就让学生多说,多动手操作,多练习,达到每个学生都能把本节课学会。
由于本节课是计算教学,为了使学生感兴趣,同时避免计算教学的枯燥,在教学时,我注重发挥动手操作的功能,活跃了课堂气氛。一图四式是学生已有的经验,学起来比较容易;10加几及相应的减法是新内容,对于能力强的学生会出现“吃不饱”的现象,而对于能力差的学生仍然会接受较慢。因此,我安排先由老师“扶”着学,再到教师“放”开让学生自主学,不但面向了全体学生,让不懂的学生能在教师的引导下学懂,而且也满足了思维活跃的学生想自己探究的要求。加强操作和观察演示活动,以丰富学生关于数的概念,让他们在丰富的实物背景中更好的理解数的概念。
虽然很努力地进行了备课,还是存在一些不足。由于学生的实际水平参差不齐,导致部分学生学起来比较迟力,教学环节的设置不是很合理,驾驭课堂能力还需尽快提高,给学生叙述算法的时间较少。
2017春西师大版数学一下2《认识上和下》word教案1
2017春西师大版数学一下3.1《图形拼组》word教案2
2017春西师大版数学一下4.1《整十数加、减整十数的口算》word教案1
2017春西师大版数学一下1.2《写数 读数》word教案1
2017春西师大版数学一下2《认识上和下》word教案
2017春西师大版数学一下2《找座位》word教案1
2017春西师大版数学一下2《认识左和右》word教案
2017春西师大版数学一下1.1《数数》word教案1
2017春西师大版数学一下1.2《写数 读数》word教案2
2017春西师大版数学一下4.2《两位数加减整十数、一位数的口算》word教案2
2017春西师大版数学一下3.1《图形拼组》word教案4
2017春西师大版数学一下2《认识前和后(二)》word教案
2017春西师大版数学一下2《认识前和后》word教案2
2017春西师大版数学一下3.1《图形拼组》word教案1
2017春西师大版数学一下4.3《两位数乘两位数的笔算》word教案
2017春西师大版数学一下2《找座位》word教案
2017春西师大版数学二下8《总复习》word教案1
2017春西师大版小学数学一年级下册全册教案(word版42页)
2017春西师大版数学一下2《左和右》word教案
2017春西师大版数学一下3.1《图形拼组》word教案5
2017春西师大版数学一下2《认识前和后(三)》word教案
2017春西师大版数学一下1.1《数数 数的组成》word教案4
2017春西师大版数学一下2《认识前和后》word教案1
2017春西师大版数学一下4.2《两位数加减整十数、一位数的口算》word教案1
2017春西师大版数学一下4.3《两位数加、减两位数》word教案2
2017春西师大版数学一下1.1《数数 数的组成》word教案5
2017春西师大版小学数学一年级下册全册教案(word版91页)
2017春西师大版小学数学一年级下册全册教案(word版97页)
2017春西师大版数学一下4.1《整十数加、减整十数的口算》word教案3
2017春西师大版数学一下3《认识图形》word教案1
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