北师大数学一年级上：《可爱的校园》教学片段与点评_教学设计

首页>数学教研>教学设计>北师大数学...

北师大数学一年级上：《可爱的校园》教学片段与点评 2015-07-23 收藏

〖学校及学生状况分析〗

我校是一所城乡结合的学校，设施简陋。学生中一小部分是当地菜农的子女，大部分是周围农贸市场做小买卖或进城打工者的子女。大多数孩子上学前没有接受过正规的幼儿(或学前)教育。

〖教学设计片段〗

身体上找数

师：我们的身体上也有1～10这几个数，快找一找，然后告诉同桌的好朋友。

(学生找身上的数，并与同桌互相说。)

师：谁能站起来说一说自己和同桌在身体上找到了哪些数。

生1：我找到了好多1，1个脑袋、1张嘴、1个鼻子。

生2：还有1个屁股(城乡结合的学生性格和思维自由开放，说话没有拘束，这句话引起全班哄笑，气氛轻松热闹。)

生3：我的同桌还扎着1根小辫子。

生4：2也有很多，2只眼睛、2只耳朵、2只手、2只腿。

生5：错了，是2条腿。

师：你的耳朵真灵，能发现小朋友说错的地方。

生6：我的衣服上有5颗红色的扣子。

生7：手指有10个，脚趾也有10个。

(学生的思维非常活跃，从身体器官、衣服穿戴等地方找到了丰富有趣的数。)

〖编者点评〗

这是一所城乡结合的学校，设备简陋。大部分学生是周围农贸市场做小买卖或进城打工者的孩子，其余是当地菜农的子女。上学前大多数孩子没有接受过幼儿(或学前)教育。教师能够根据本班学生的特点，组织在身体上找数这一简单易行、具有实效的数学活动，并采用两人合作学习的形式，培养学生观察、交流的能力，让他们在愉悦的氛围中学习数学。这种因地制宜，因人制宜的策略是值得提倡的。

查看全部

上一篇：北师大数学一年级上：《可爱的校园》...

下一篇：沪教版一上数学教案：《数楼—分成几...

一年级	二年级
三年级	四年级
五年级	六年级
初一	初二
初三	高一
高二	高三
小考	中考
高考

人教版	苏教版
北师版	冀教版
西师版	浙教版
青岛版	北京版
华师大版	湘教版
鲁教版	苏科版
沪教版	新课标A版
新课标B版	上海教育版
部编版