2016-10-27
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◆您现在正在阅读的书写《听课记录》的几点要求文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!书写《听课记录》的几点要求为了体现教学督导的重要作用,稳定我院的人才培养质量,维护正常的教学秩序,提高教学管理和服务水平,同时为了改变预评专家指出我院教学质量监控初见成效,但可信度不够的现状,对教学督导组成员书写听课记录提出以下要求:
1. 以课表课程安排为依据填写;
2. 上课时间、班级、授课题目、记录内容与教案一致,且体现八双特色;
3. 注明所听课属于理论或实训课,并体现各自的教学特点;
4. 教学过程要体现课堂教学的各个环节:导入、新课内容、重点难点、小结;如是实训课,则体现实训目的、操作要点,注意事项、实训结果等内容;
5. 内容摘要,体现讲授的先后顺序,突出重点难点;方法及手段,体现授课形式与特色;
6. 双方座谈记录:体现督要严格,评要中肯,导要得法,帮要诚恳的原则,热情肯定授课者的优点,诚恳指出其不足,有针对性地提出改进意见(其中包括:教学态度、讲授内容安排情况、教学方法使用情况、思维的清晰程度、语言表达准确与否、课堂组织、师生互动、专业技能及素质教育情况等)。
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