2016-10-27
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◆您现在正在阅读的冀教版20以内的减法教学意见文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!冀教版20以内的减法教学意见整体感知:
本单元是在学生学习掌握了20以内的进位加法后,为学习100以内数的认识和加减法打基础,为学生进一步计算奠定基础。本单元安排有如下内容:十几减几、11减几、11减几想加算减、12减几、13、14减几、15、16、17、18 减几、连加、加减混合、复习、数学活动。
教学目标;
知识与技能:
掌握20以内的退位减法的计算方法,熟练运用20以内退位减法进行口算。
过程与方法:
经历20以内退位减法的算理建够过程,体验20以内退位减法计算算理。
情感、态度与价值观:
体会到计算方法的多样化,选择自己喜欢的方法计算,培养学生良好的仔细认真的学习习惯。
本单元教学应注意的问题:
1、从直观到抽象,从实物操作到抽象到数学知识的学习。
2、注重操作、思维、语言表达有机结合。
3、加强口算的训练,以正确为前提,在正确的基础上提高速度。
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:猜水果
数学脑筋急转弯:太阳转动
数学脑筋急转弯:谁亏了
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数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
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数学脑筋急转弯:买帽子
数学脑筋急转弯:学生排队
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
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数学脑筋急转弯:排列队形
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数学脑筋急转弯:四减一等于五
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