2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的第五单元《复习》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第五单元《复习》教学设计教学内容:教材第54-55页
教学目标:
知识与技能:
会数100以内的数,知道100以内数的顺序。知道计数器表示的数。
掌握比较100以内数的大小的方法,会用>、=、<符号正确比较。
会用语言描述两个或几个两位数的大小关系,
过程与方法
让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程,感受数学与日常生活的联系。
让学生体验比较100以内数的大小策略的多样化,发展创新精神和实践能力。
培养学生的估计意识,体验答案的不唯一性。
情感、态度、价值观
激发学生学习数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。
学习方式:自主探索、小组合作、交流研讨
教学准备:课件或挂图、计数器、教学图片。
七年级数学上期期中考试试题
七年级数学上期期中测试题
七年级数学数轴15分钟课堂过关训练
七年级数学上期末水平测试7
七年级数学二元一次方程组习题
七年级数学有理数的乘法课堂过关训练
七年级数学上期末复习水平测试A
七年级数学上期末水平测试4
七年级数学上期中考试试题及答案
七年级数学不等式与不等式组测试题
七年级数学上期末复习试卷
七年级数学有理数单元测试
七年级数学图形认识初步单元检测题
七年级数学上第四章水平测试
七年级数学数轴提高作业
七年级数学上第四单元测试题
七年级数学上期期末达标测验题
七年级数学上期第一次月考试题
七年级数学二元一次方程组测验题2
七年级数学有理数的乘法同步练习
七年级数学数轴5分钟课堂过关训练
七年级数学有理数单元检测题
七年级数学探索规律单元测试
七年级数学二元一次方程组测验题1
七年级数学上期末复习水平测试B
七年级数学上第二章测试卷
七年级数学数据的收集与整理练习1
七年级数学从不同方向看过关训练
七年级数学上期中考试试题
七年级数学奥数练习试卷
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