2016-10-27
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◆您现在正在阅读的第八单元《几十加几和相应的减法》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第八单元《几十加几和相应的减法》教学设计教学内容:教材第6869页。 教学目标:
知识与技能:
1、使学生掌握整十数加一位数和相应减法的口算过程。
2、会口算整十数加一位数和相应的减法。
过程与方法:
引导学生参与学习活动,经历整十数加一位数和相应减法的计算方法的的探索过程。
情感、态度与价值观:
培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯。 学习方式:动手操作、小组合作、交流研讨 教学准备:课件或挂图、小棒、教学图片。
教学过程:
数学脑筋急转弯:裁缝剪呢料
数学脑筋急转弯:夜黑风高的晚上
数学脑筋急转弯:洪水淹桥
数学脑筋急转弯:汤姆过生日
数学脑筋急转弯:宴会握手
数学脑筋急转弯:手指受伤
数学脑筋急转弯:猫吃老鼠
数学脑筋急转弯:超人俯地挺身
数学脑筋急转弯:切西瓜
数学脑筋急转弯:猜成语
数学脑筋急转弯:烟鬼抽烟
数学脑筋急转弯:看棒球赛
数学脑筋急转弯:时针和分针重合
数学脑筋急转弯:报纸消息
数学脑筋急转弯:按时吃药
数学脑筋急转弯:谁亏了
数学脑筋急转弯:小朋友游泳
数学脑筋急转弯:篮球鞋
数学脑筋急转弯:排列队形
数学脑筋急转弯:放大镜
数学脑筋急转弯:5比0大和0比2大
数学脑筋急转弯:猜数
数学脑筋急转弯:买卖玩具
数学脑筋急转弯:妈妈买鱼
数学脑筋急转弯:地球与太阳
数学脑筋急转弯:什么蛋不能吃
数学脑筋急转弯:分苹果
数学脑筋急转弯:买衬衫
数学脑筋急转弯:孩子吃饼
数学脑筋急转弯:四减一等于五
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