《几十加几十几》教学设计_教学设计

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《几十加几十几》教学设计 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的《几十加几十几》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《几十加几十几》教学设计教学内容：教材第72--73页。

教学目标：

知识与技能：

1、使学生掌握整十数加两位数的口算过程。

2、会口算整十数加两位数的口算加法。

过程与方法：

引导学生参与学习活动，经历两位数减整十数的计算方法的的探索过程。

情感、态度与价值观：

引导学生主动操作，积极参与数学活动，培养初步的问题意识，养成良好的思维品质。学习方式：动手操作、小组合作、交流研讨教学准备：课件或挂图、小棒、教学图片。

教学过程：

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