北师大版第二册《买书》教学设计_教学设计

北师大版第二册《买书》教学设计 2016-10-27 收藏

◆您现在正在阅读的北师大版第二册《买书》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《买书》教学设计教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。

教学过程：

一、导入新课

同学们，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？

二、探究新知

1、教师出示买书图。

（1）提出问题。

同学们，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，你能提出哪些问题？

（2）小组交流。

说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式。小组长做好记录。

教师巡视，做必要指导。

（3）小组汇报，全班交流。

可以让学生对《汪汪乐加元

园》和，《海底世界》一共有多少本？进行讨论，得到28+4

2．计算28+4

（1）学生独立思考，然后自己进行尝试练习。

学生可以通过摆小棒，也可以用凑十法等。

（2）小组交流。

说出自己计算的方法，看一下全组有多少种方法，小组长做好记录。

（3）小组汇报，全班交流。

（4）竖式的写法。

3．尝试练习。

三．巩固练习

课本49页14题。

四、课堂小结

这节课我们学到了什么？

五、布置作业。

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