2016-10-27
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课题十四 生活中的数
认识6~9
课题八 10的认识
课题十 填未知加数
课题六 8、9的加减法
实践活动:数学乐园(B)
课题二 《8、7、6加几》教学设计
认 物 体
课题五 8的组成
和是8的加法和8减几
“10的分与合”教学设计
课题十五 整理和复习
课题五 我们的校园(B)
课题二 10加几及相应的减法
“统计”教学设计与评析
认识=、>、<
“得数是8的加法与相应的减法”教学设计及说明
实践活动:数学乐园(A)
6、7的分与合
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
5以内的减法
有趣的拼搭
“10的分与合”教学设计及说明
课题二 6和7的加减法
课题三 用数学
课题五《我们的校园(A)》教案
课题九 10的加减法
有关0的加、减法
0的认识
课题四 5、4、3、2加几
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