2016-10-27
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◆您现在正在阅读的一年级下册数学期末复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级下册数学期末复习计划一、学生情况分析:
一(3)班47人、一(4)班50人,两个班学生的特点都是比较喜欢游戏形式或创设情景的学习活动。他们的创造能力是在最喜欢的实践活动中发展的。一个小调查、一个模拟实践操作,他们学习可以说是不亦悦乎,好像每一根神经都被调动起来,创造也就不断出现。大部分学生对本学期的学习任务基本完成,但也有个别学生在某一方面上比较薄弱。
二、复习的主要内容:
1、会数、会读、会写100以内的数;会比较数的大小,并能结合实际进行估计。
2、能正确地计算两位数的加减法,会用加减法解决简单的生活实际问题,发展估算。
3、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状;体会米和厘米的实际意义,会进行简单的计算和测量,学会估测物体的长度。
4、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆,会用这几种图形拼图。
5、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。
6、认识统计表和条形统计图,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。
三、复习的主要目标:
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习的具体设想:
◆您现在正在阅读的一年级下册数学期末复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!一年级下册数学期末复习计划 1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能。
2、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣
3、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系,使学生在原来的基础上有所提高。
4、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在那些地方还需努力。
5、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
6、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
7、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。
五、复习时间安排:
第18周:周一周三:100以内数的认识及加减法。
周四:认识图形
周五:人民币的认识
第19周:周一、周二:厘米和米的认识和统计
周三、周四、周五:综合练习。
《100以内的加减法》教学反思
《整数加法运算定律推广到小数》教学反思
《乘法交换律和结合律》教学反思
北师大版小学数学《三角形内角和》教学反思
《万以内的加法和减法(一)整理和复习》教学反思
《6的乘法口诀》教学反思二
小学数学《用乘除两步计算解决问题》教学反思
《组合图形的面积》教学反思二
《两位数减一位数的退位减法》教后反思
《商的变化规律》教学反思
小学数学《近似数》教学反思
《两位数笔算乘法》教学反思
《小数加减法》教学反思
《百分数的应用四》教学反思
《长方体与正方体的体积》教学反思
五年级下册数学《假分数化成整数或带分数》教学反思
青岛版数学第六册《因数和倍数》磨课反思
《异分母分数大小比较》教学反思
小学数学《用两步计算解决实际问题》教学反思
《式与方程》复习课反思
小学数学《克和千克》教学反思
《煎饼中的数学问题》教后反思
《视图》教学反思
《列方程解决简单的实际问题》教学反思
《儿童乐园》课后反思
小学数学《四则运算》教后反思
小学数学《发新书》教学反思
《分数和除法的关系》教学反思
《商是两位数的笔算除法》教学反思
《复式统计图》教学反思
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