2016-10-27
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◆您现在正在阅读的2014—2015学年度第一学期一年级数学教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2014—2015学年度第一学期一年级数学教学计划一、 教学内容:
1、数一数
2、比一比
3、110的认识和加减法
4、认识物体和图形
5、分类
6、1120的认识
7、认识钟表
8、20以内的进位加法
9、数学乐园
10、我们的校园
二、教学内容分析:
1、每一单元后面都跟有综合练习,形式灵活多样,能很好的起到巩固知识的作用。
2、数学乐园很好的体现主体性原则,能最大限度的调动学生的积极性,培养学生对数学的兴趣
3、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学,使学生逐步形成数概念,达到计算熟练
5、重视学生对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算
7、直观认识立体和平面图形,发展学生的空间观念
8、安排用数学的内容,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力
9、体现教学方法的开放性、创造性,为教师组织教学提供丰富的资源
三、教学目标:
1、熟练的数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各组的组成,会读、写1~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3 、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号=、、,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表,会人士证实和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重点难点
重点:1、610的加减法
2、20以内的进位加法。
难点:1、10以内数的组成
2、凑10法。这是学生学习20以内仅为加法的计算方法之一,学好这部分内容将对学生计栓产生积极影响。
五、主要教学策略:
1、加强直观教学,增强操作、观察、时间等教学手段的应用。
2、通过动手操作,小组讨论等方法,让学生了解数的组成,以及20以内的家法的计算方法。
3、联系学生的生活实际,培养学生的学习兴趣。
4、加强知识的迁移作用,降低难度,分散难点,减小教学步子
六、教学进度:
1 、数一数比一比
2 、15的认识和加减法
3、 15的认识和加减法
4 、认识物体和图形
5 、 认识物体和图形、分类
6 、分类
7、610的认识和加减法
8 、期中复习
9、 期中复习以及期中测试
10、的认识和加减法
11、的认识和加减法
12、610的认识和加减法
13、 1120各数的认识
14、 1120各数的认识
15 、认识钟表
16、20以内的进位加法
17、20以内的进位加法
18、20以内的进位加法
19、 期末复习
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