2016-10-27
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此篇《乘法估算》评课稿为江北市教学竞赛优秀说课稿。
本节课通过建立景象,让学生充明白晰解估算的意义,掌握了乘法估算的多种要领,取得了较好的学习结果,在讲堂教学中,能凭据本节课的教学目的变更学生学习的积极性,让学习在学习中学会办理生存中的现实题目,使学生喜勤学估算。到达了预期的教学目的。
在造就学生估算本领的历程中,能充实使用种种本领来生长学生头脑的机动性和创造性。使学生充实得到乐成的体验,贯串本节课,学生学习兴趣飞腾,能积极投入到探索之中,在互助交换中得到配合生长。
讲堂就像辽阔的天空,每个学生能在这片天空中明白乘法估算的无穷玄妙。真正在教学中实践了“双领四清”的根本教学头脑。
在此我们感谢张老师的辛勤付出,为大家提供这么好的优秀说课稿,此说课稿仅供参考。
人教小学数学教案:1 例的意义和基本性质
人教:圆柱的表面积练习课
小学数学教案:7 例的应用
小学数学教案:百分数应用题(三)
圆的认识(一)
人教小学数学教案::认识负数
小学数学教案:圆的面积(一)
《分数乘法》倒数的认识教学设计
小学数学教案:统计练习教案
一个数比另一个数多百分之几
《分数除法》之解决问题教学设计
小学数学教案:2 比例和反比例的意义第二课时
小学数学教案:2 比例和反比例的意义
小学数学教案:圆的面积(二)
小学数学教案:百分数应用题(四)
小学数学教案:正比例的意义
小学数学教案:3.比例的应用
小学数学教案:四则运算的定律和性质复习
小学数学教案:反比例的意义
小学数学教案:《百分数的意义和写法》教学设计
小学数学教案:2 比例和反比例的意义第一课时
《圆的认识》教学设计
小学数学教案:成反比例的量
小学数学教案:按比例分配
人教小学数学教案::第二单元 圆柱与圆锥
人教小学数学教案:3 圆柱的体积
比例的意义和基本性质教学设计
小学数学教案:解比例教学设计
小学数学教案:圆的认识(二)
《分数乘法》解决问题教学设计
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