2014-06-03 收藏
为了更好的将教与学有机结合,提高课堂教学效率,数学网小编与大家分享一年级数学教案认识平面图形,希望能够给一线的老师和同学带来帮助。
认识平面图形
教学目标:
1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。
3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
教学重点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
教学难点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
教学准备:图形卡纸、实物、学具等。
教学过程:
一、复习,探究新知:
1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球 圆柱)
2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画
3.你们画下的图形有什么特点?
学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流
不同点: 共同点:
长方形 对边相等 4个角都是直直的 平面的
正方形 4边相等 4个角都是直直的 不断开的
圆 没有角 即封闭的)
三角形 有三条边 三个角
二、巩固发展:
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形?
小组内评一评,各小组展示作品。
3.练习一第1题
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组讨论合作,反馈汇报哪些涂成黄色,哪些涂成蓝色,哪些涂成紫色,哪些涂成红色?
4.用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。
同桌合作比一比哪一桌拼的最好?全班交流展示。
5.第2题:数一数有几个圆、正方形、长方形、三角形?
独立完成 ,说说你是怎么数的?有什么好方法?
小结方法。
三、提高练习:
取长方形纸一张,对折再对折
取正方形纸一张,对折再对折
取正方形纸一张,对角折再对角折
观察结果
四、总结:今天你们学到了什么?
长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点?
你有什么想问的?
以上一年级数学教案认识平面图形由查字典数学网提供,希望能够帮助得到同学们的学习,如想了解更多数学知识,请继续关注查字典数学网。
打造富有“数学味”的课堂
感知规律在数学课堂中的应用
二年级数学比较千以内数的大小的课例点评
名师:如何让孩子顺利适应小学生活
培养小学数学课堂教学中问题意识
小学数学教学的十一种方法
三年级数学《求平均数》教学课例及评析
数学15条杂谈
小学数学教师教学的经验之谈
课例点评:《因数和倍数》
家长如何辅导小学数学中的生活常识
四年级是小学数学学习的重要转折期
家长不要成为孩子的“拐杖”
如何辅导小学数学的学习
父母应该采取五个措施应对孩子考前的焦虑
评《长方形与正方形的周长》
如何培养小学生良好的书写习惯
数学也可以画出来
小学数学试题:差倍问题
2012小升初数学备考策略 总结应用题题型
做一个懂教育的家长:学会和孩子交流
论数学
课堂教学 小学数学概念的教学
家庭教育经典六句格言
家长必读:让6到11岁孩子成才的十大秘笈
2012小升初各科学习规划——数学
小升初进重点中学 小升初家长必做的六件事
关于创造教育的四种方法
小学数学“除法运算”教学课例分析与反思
探索如何让不同层次的学生主动去学习
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |