2016-10-25
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教学目标:
1、进一步掌握让学生掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法。
2、能正确、熟练地口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数。
教具准备:投影片、小黑板。
教学过程:
(一)复习
1、投影出示第4题:
2、问:你能说一说口算时是怎样想的?
学生口算
3、比一比,谁算得快?(小黑板出示第八题)
学生比一比谁算的快并说一说口算的过程
(二)综合练习
1、要求学生完成第5题。
你说出口算的过程吗?
学生表述口算的过程(多名学生说一说)。
2、观察这道题你发现了什么特点?
学生先填空后说一说自己的看法。
小结:一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,积也扩大相同的倍数。
(三)提高练习
1、要求学生完成第6、7题。(学生在书中完成第6、7题,说一说解题的思路。)
①第6题要教会学生如何选择合适的估算方法。
②做7题时先让生读题,在理解的基础上引导学生
引导学生跳出常规思维进行创新
164=4(元),理由:买3送1相当于买4少收16元,则平均每棵少收4元。
2、小结。
七年级数学相交线与平行线练习题2
七年级数学整式的运算测试题
七年级数学相反数和绝对值测试题
七年级数学让我们来做数学同步测试6
七年级数学一元一次不等式及其解法测试题
七年级数学让我们来做数学同步测试9
七年级数学平方根测试题
七年级数学三角形同步练习2
七年级数学不等式同步练习3
七年级数学让我们来做数学同步测试4
七年级数学列方程解应用题测试题
七年级数学类比测试题
七年级数学不等式的性质检测试题1
七年级数学列代数式测试题
七年级数学正数和负数测试题
七年级数学让我们来做数学同步测试1
七年级数学整式的加减法测试题
七年级数学相反数测试题
七年级数学探索三角形全等的条件测试题
七年级数学三角形同步练习3
七年级数学统计图的选用测试题
七年级数学不等式与不等式组单元测试3
七年级数学相交线与平行线练习题1
七年级数学三角形同步练习4
七年级数学让我们来做数学同步测试2
七年级数学三角形同步练习1
七年级数学不等式与不等式组检测试题1
七年级数学让我们来做数学同步测试8
七年级数学让我们来做数学同步测试3
七年级数学角的度量与表示测试题
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