2016-10-25
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教学内容:前后
教学目标:
1、助森林运动会这一有趣情境,让学生会用前后描述物体的相对位置与顺序,初步培养学生的空间观念。
2、在学习情境中获得情感体验。
教学重点:会用前后描述物体的相对位置与顺序。
教学准备:挂图、小黑板。
教学方法:创设情境、愉快教学
一、导入
森林王国召开森林运动会,许多运动员纷纷报名参加,让我们一起来瞧一瞧。出示挂图。
二、森林运动会教学
1、请小朋友们仔细看图。
2、说说你看到了什么,你想知道什么?
请提问题。
3、说一说:
鹿在最前面,谁在它的后面?松鼠跑第几?小白兔跑第几?
4、你还想知道什么?
5、跑步比赛的时候,动物赛车比赛开始了。看看他们比赛进行得怎么样?
6、出示:(小黑板)
在图中,1号车是第_名,5号车在_号车的后面,在_号车的前面。
自动独立完成,报名汇报。
7、你还能提出哪些问题?
三、巩固练习,练一练
1、你的座位前面是谁?后面是谁?
让学生自己观察,说给大家听;交换位置再观察前后变化。
2、看图,明题意。
独立完成,评析。
3、观察图。
自己说说:下一站是__。我去动物园,还有_站。
四、数学故事
1、看两幅图,用前、后编一个故事。
2、指名学生说。
复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到
数学概念的学习毫无疑问是重中之重
学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法
不要在某个卡住的题上打“持久战”
中考数学命题都是围绕“三基”和“四能”展开的
初中数学重点公式、定理、推论总结2
中考解答难题,学生要有顽强拼搏的信念
平时要重视阅读、理解和表述能力的解题技巧2
如何在有限的时间内高效地完成复习任务要点1
重视构建知识网络——宏观把握数学框架
复习要学会抓易错题考试要“切记”“切忌”
一个指导方向:“保持稳定,适当调整”
中考的性质定位在对初中学业的终结性评价
善于握着方法这把金钥匙,灵活运用知识,发展思维。
数学概念掌握法:要抓住概念、原理、定义、公式
数学概念是构建知识网络的出发点
如何在有限的时间内高效地完成复习任务要点2
用数学知识和数学方法处理解决周围的实际问题
总复习对以后的备战也起到了非常重要的作用
数学思想方法是知识转化为能力的桥梁和纽带
中考数学综合题解题方法
初中阶段非常重要的函数知识。
如何将已经掌握的知识和技巧变得更为娴熟
数学概念具有抽象性和具体性的双重特点
其实压轴题只是综合题而已,关键把心态调节好
初中数学整体命题难度会降低复习最好以课本为主
中考提高成绩的解题方法:选择题是给出条件和结论
把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏
考生尽量不要“冒险”用技巧解题。抓住重点、复习热点
复习中,突出重点,主要是指突出教材中的重点知识
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