2016-10-25
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教学内容:练习一p30
教学要求:
1、能熟练地口算5以内的加减法。
2、培养学生根据情境提出问题,解决问题的能力。
3、通过实践操作演示,初步学会整理的方法。
教学重点:能熟练地口算5以内的加减法。
教学难点:找规律填数。
教学准备:小棒或小圆片、算式卡片
教学时间:1课时
教学过程:
一、练习5以内的加减法
1、第一题:先观察情境图,提出教学问题;再列式计算。
2、第二题:学生独立完成。
3、第五题:找家,先算一算,再连一连。
4、第六题:先让学生独立尝试练习,讨论交流□+□=5和□-□=1这两个算式,鼓励学生尽可能地想出不同的答案。
5、第七题:先让学生猜一猜每个盒里会有哪些卡片,再把卡片打乱次序分组整理,指导找到较好的整理方法。
二、找规律填数
1、第3题:先拿出学具进行演示,再让学生独立填空,最后引导学生发现其中的规律,说说每次多几个或每次少几个。
2、第4题:
(1)引导学生观察第1小题。
(2)组织生分组交流。
(3)反馈讨论结果。
其它两个小题教法同第1小题
排列应用举例教案
高二数学条件语句2
分步乘法计数原理教案
等比数列的前n项和教案2
高二数学算法的概念3
高二数学条件语句3
高二数学用样本的数字特征估计总体的数字特征
简单线性规划教案1
高二数学概率
高二数学系统抽样
二项式定理教案
高二数学概率的基本性质
分类加法计数原理教案
导数与函数的单调性教案
高二数学用样本的频率分布估计总体分布
高二数学输入语句、输出语句和赋值语句1
高二数学输入语句、输出语句和赋值语句2
充分必要条件的综合应用教案
高二数学数系的扩充与复数
函数与导数的综合性问题分析教案
高二数学算法案例2
高二数学条件语句1
高二数学立体几何初步1
高二数学算法的概念1
等比数列教案
二项式系数的应用教案
等比数列的前n项和教案1
抛物线的简单性质的应用教案
高二数学正弦定理和余弦定理
高二数学算法案例1
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