2016-10-25
收藏
教学内容:
整理与复习(一)
教学目标:
1、让学生自己对10以内的加减法进行归纳,加深对10以内数的认识,并能正确地计算。
2、通过合作交流,激发学生学习数学的兴趣。
教学重点:让学生自己对10以内的加减法进行归纳、整理。
教学方法:自主探索,合作交流。
教学准备:纸片
教学过程:
一、复习导入
前面我们学习了10以内的加减法,今天这堂课老师想请小朋友们写一写我们学过的算式。看谁写得又快又多。
二、10以内加减算式的整理
1、让学生尝试写出10以内的有关加法算式。
2、小组交流:列出的有算式。
3、试着进行加法表的整理。
怎么整理?按照得数是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0进行整理、归纳。(放手让学生小组间合作交流,共同完成。)
每组发给一张表格,完成表格。
4、小组推荐一人进行汇报。
5、继续讨论:
根据小组间填的表格进行讨论:
竖着看、横着看、斜着看,你发现了什么规律?
让学生进行自主探索,合作交流。
6、汇报讨论学习情况?
三、10以内的减法算式的整理
1、看61页上面的图,仔细观察:
图上画的是什么地方?有些什么?
2、弄清题意,说一说应怎样整理减法算式。
3、小组交流。
4、让学生独立完成表格的填写。
5、组织学生进行交流:从表中可以发现哪些规律。
6、小组汇报。
四、回顾总结
经过一段时间的学习,说一说:
我学会了____________
我最喜欢____________,你呢?
小学数学老师空中课堂网上教学感悟
小学数学教研组线上教学心得 疫情面前,唯有我们变得更强大
五年级数学《简便运算大作战》听课反思
关于数学阅读的三问——《数学阅读中的教与学》读后感
小学数学老师听线上观摩课有感
新冀教版小学五年级下册数学第二单元《分数的大小比较》教案教学设计
数学考试后反思 “粗心”背后的真相
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《名山一日游》教案教学设计
数学游戏融入小学课堂与教学策略
关于使用新世纪小学数学微课教学过程中的感受
高年级段数学教师线上教学总结 疫”情时期的云端教学
太阳能电池板最佳倾角与纬度数学关系
《质数与合数》课堂实录与观课反思
四年级数学老师关于学生网课学习总结 云端我们相约 共筑美好明天
教研活动心得 一场别有生趣的网络数学教研
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《混合运算(连乘)》教案教学设计
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《两位数乘两位数(进位)的乘法》教案教学设计
二年级数学老师网课做法介绍 我用的是最笨的方法-------(线上教学中)
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《认识毫米》教案教学设计
《积的变化规律练习课》听课反思
新冀教版小学一年级下册数学第七单元《两位数减两位数退位减法》教案教学设计
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《乘数末尾有0的乘法》教案教学设计
新冀教版小学三年级下册数学第九单元《探索乐园》教案教学设计
小学数学老师2020学年个人研修计划
《表内乘法复习》评课
五年级数学线上教学心得 巧手做学具,打开数学新大门
新冀教版小学三年级下册数学第一单元《认识年月日》教案教学设计
运动员数学教育困境及对策
新冀教版小学三年级下册数学第六单元《小数的初步认识》教案教学设计
小学数学老师网课教学总结 作为一线的教师应该做些什么呢?
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |