2016-10-25
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教学内容:7页0的认识,例1例3,8页课堂活动
教学目的:1、通过实践活动,让学生感悟一个也没有用0表示。
2、通过小组合作学习,自主探索0在直尺上表示起点
3、培养学生合作学习主动探索的良好习惯。
4、 正确书写0
5、 能联系生活实际应用。
教学 重难点:1`、0 在直尺上表示起点。
2、正确书写0
教学过程:一、谈话引入
每当节日的时候,人们总会放飞许多美丽的气球,你们见过吗?(幻灯演示)
观察:你发现了什麽?
防飞前是几个?用数字几表示?放飞后小朋友没有气球了,用用什麽表示呢?
这就要用到我们今天学习的新的数字0(板书)
二、教学例1
小朋友一个气球也没有了,佣0表示,0表示什麽?一个也没有用什麽表示?
出示吃鱼图:(1)这图话的谁?在赶什麽?
(2)原来有几条鱼?现在呢?
(4) 原来有3条鱼,用几表示?现在一条也没有,用几表示?
三、教学例2
1、 出示直尺图
观察:直尺上有什麽?0在什麽地方?0 在直尺上表示什麽?
同桌讨论,全班交流。
小结:直尺上开始这一段叫起点,用0表示,也就在直尺上,0表示起点。
四、教学例3
1、 老师示范书写0
2、 学生书空
五、课堂活动
1、 8页12
2、 老师出示放大的方格图、引导学生认识方格,0在这里表示什麽?
从左3往右数,你发现了什麽?
还可以怎样看?
老师:从左往右,从上往下,依次 多1,从右往左,依次少1
3、 12页3
三年级数学思维训练:循环问题(四)
三年级数学思维训练:数学应用题竞赛试卷
三年级数学思维训练:面积单位(一)
三年级数学思维训练:画画量量
三年级数学思维训练:习题十(填一填)
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三年级数学思维训练:第三单元C
三年级数学思维训练:自然数
三年级数学思维训练:直接写得数(一)
三年级数学思维训练:习题九(写数)
三年级数学思维训练:习题三(操作题)
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三年级数学思维训练:填空题(一)
三年级数学思维训练:单元测试题(二)
三年级数学思维训练:计算能力比赛
三年级数学思维训练:看图列式
三年级数学思维训练:周长面积
三年级数学思维训练:习题四(解决问题)
三年级数学思维训练:口算竞赛试题
三年级数学思维训练:填空题
三年级数学思维训练:基础题
三年级数学思维训练:第四单元综合练习
三年级数学思维训练:棋子
三年级数学思维训练:单元测试题
三年级数学思维训练:习题七(填空)
三年级数学思维训练:趣题百讲百练之一
三年级数学思维训练:解答题(一)
三年级数学思维训练:探索规律
三年级数学思维训练:数数计数
三年级数学思维训练:数一数,填一填
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