2016-10-25
收藏
教学内容:教室
教学目标:
1、让学生结合已有的生活经验,能确定物体前后、左右、上下的位置关系。
2、引导学生仔细地观察和有条理地表达。
3、进一步发展学生应用数学的意识。
教学重点:能确定物体前后、左右、上下的位置关系。
教学准备:仔细观察我们的教室。
教学方法:活动中学习。
教学过程:
一、引入新课
课前我们仔细观察了自己的教室,说说教室里有什么,用上前后、左右、上下等词。有条理地描述。
小组间相互汇报。
指名说。
再看看书上的小朋友他们是坐在什么样的教室里。
看图说一说。
二、应用教学
每个人都有一个属于自己的家。说说你家的客厅里都放着什么?
引导按顺序说。
说说你的小房间里放着什么?还有厨房间里都放着什么?
三、巩固练习
1、让学生自己观察,摸一摸,说一说文具盒。
汇报交流。
2、用自己的语言说一说到火车站的路线。一边指一边说。
学生交流。
3、游戏活动。
(1)到游乐园里去玩,请你说一说,你的前后,左右各有什么?
(2)教室里同学们玩捉迷藏游戏。
说出位置,自己找。
四、小结。
通过本课学习,你又学会了什么本领?
小学数学教研组活动简报 明目标,定方向,展未来 ——锦凤小学疫情防控时期第一次网络数学教研
小学数学老师线上教学心得 我的网上教学优秀案例
五年级数学《简便运算大作战》听课反思
数学老师读书笔记 读《吴正宪给小学数学教师的建议》心得体会
五年级数学线上教学心得 巧手做学具,打开数学新大门
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《认识毫米》教案教学设计
《积的变化规律练习课》听课反思
小学数学老师线上教学心得 让趣味数学游戏点亮宅生活
教师教研文章 疫情当下关于微课的思考 ——一个有生命力的“微课”
听王永春老师的《小学数学教材与教学改革--以一年级为例》有感
小学数学老师听线上观摩课有感
新冀教版小学三年级下册数学第九单元《探索乐园》教案教学设计
《小学数学教材与教学改革》听课反思
2019年第二学期锦艺实验小学 数学教研组工作计划
数学考试后反思 “粗心”背后的真相
二年级数学老师网课做法介绍 我用的是最笨的方法-------(线上教学中)
太阳能电池板最佳倾角与纬度数学关系
教研活动心得 一场别有生趣的网络数学教研
《质数与合数》课堂实录与观课反思
《认识图形》观课反思
数学游戏融入小学课堂与教学策略
共度数学阅读美妙时光——记我的第一次数学阅读直播课
听课反思 听《长方体的表面积》心得
小学数学网课教学心得 关于线上学习效果的思考
一年级数学老师教研小论文 一次先导作业的意外发现——容易被忽略的学情
小学数学老师关于线上教学网课学习工作日记
四年级数学老师关于学生网课学习总结 云端我们相约 共筑美好明天
学《混合学习型网络课程教学应用》网络教学心得体会
《一分有多长》说课稿
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《解决问题》教案教学设计
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |