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北师大版数学一年上《玩具》教学设计 2016-10-25 收藏

一年级玩具教学设计：如下

一、教学目标：

1、借助儿童喜欢的玩具，使学生能正确数出5以内物体的个数。

2、通过小组合作，初步培养合作意识。

二、教学流程设计：

1、数一数，说一说。

(1)让学生仔细观察主题图，自己数一数，说一说。

(2)小组交流，你数出什么?是怎样数的?

(3)全班反馈。

2、写数

师：这些数你会写吗?你喜欢些哪个?

(1)学生自己写喜欢的数。

师：你认为自己哪个写的最好?板演

(2)学生板演后比较

比较过程中要讲出写数的方法。

3、实践练习

(1)写数，让学生自己写，同桌说说各个数所表示的意思。

(2)看数划线，学生弄清题意后自练。

(3)数一数，填一填，知道这些数所表示的意思。

4、小结：这节课你感到最有趣的是什么?

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