2016-10-25
收藏
学生在步入高中后出现学习数学困难的现象很普遍,原来初中阶段学习好的学生也可能会出现成绩下滑的情况。面对学习跟不上的情况,学生首先应该查找自己学习困难的原因。比如说有些学生盲目依赖老师提供的模式去做题,忽视基本知识基本技能的培养,陷入题海;有些学生做题时卡壳也不找问题所在;也有一部分学生学习思想松懈……正确的方法是要养成良好的学习习惯。
由于高中数学与初中数学特点上变化大,数学语言抽象化的程度突出,思维方法有理性层次的变化,知识内容整体数量剧增。高一是学生学习数学的关键时期,学生千万不能落下,应提高学习效率,注意知识迁移,听课时抓住知识本质。想学好高中数学,高一阶段必须养成良好的学习习惯,不是靠多做题就能提高成绩。学习应该有计划,课前预习、上课专心听讲、课后及时复习、独立完成作业,做题时遇到实在解决不了的问题可以问老师。
学生学好数学还要有严谨的思维能力、空间想像能力和运算能力,到周末把一周学习的内容有系统地小结。通过做例题找出自己与例题解题方法上的差距,遇到问题时多问几个为什么,把自己没懂的地方标记下来,单独问老师。
反复阅读教材,强化记忆基础知识,熟练掌握定义。一些学生对于基本概念掌握得不牢固,所以做题速度慢。有的学生想在高一放松一年以后再好好学习数学,这种想法是错误的,需要学生三年学习的知识只用两年来学习,到高考答题时一定会有漏洞。
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(弧、弦、圆心角)PPT课件1
2014秋人教版数学七上3.3《解一元一次方程(二)――去括号与去分母》word教案
2014秋人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏教案
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(垂直于弦的直径)PPT课件3
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第2课时)PPT课件
2015秋人教版数学九上24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(圆的切线)ppt课件
2014秋人教版数学七上3.2《解一元一次方程(一)-合并同类项与移项》(第3课时)学案
2014秋人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》销售中的盈亏学案
2014秋人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》word教案
2014秋人教版数学七上4.2《直线、射线、线段 》word学案
2014秋人教版数学七上4.3.1《角》word公开课教案
2014秋人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》学案
2014秋人教版数学七上4.1.2《点、线、面、体》word教案
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(圆)PPT课件3
2015秋人教版数学九上24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(切线长定理)ppt课件
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(弧、弦、圆心角)PPT课件2
2014秋人教版数学七上3.3《解一元一次方程(二)――去括号与去分母》word导学案2
2014秋人教版数学七上4.2《直线、射线、线段 》word随堂练习
2014秋人教版数学七上4.3《角》word学案
2014秋人教版数学七上4.2《直线、射线、线段 》word教案
2014秋人教版数学七上第二章《整式的加减》word复习学案
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第1课时)PPT课件
2014秋人教版数学七上3.4《实际问题与一元一次方程》电话计费问题导学案
2014秋人教版数学七上4.3《角》word教案
2015秋人教版数学九上24.2《点和圆、直线和圆的位置关系》(切线的判定和性质)ppt课件
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(弧、弦、圆心角)PPT课件3
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(画圆)flash动画
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(垂直于弦的直径)PPT课件2
2015秋人教版数学九上24.1《圆的有关性质》(第3课时)PPT课件
2014秋人教版数学七上3.2《解一元一次方程(一)-合并同类项与移项》(第2课时)教案
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |