2017-04-01
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1 课前预习答案
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2 课堂探究例1思路导引答案
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3 课堂探究例1变式训练1-1答案
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D
4 课堂探究例1变式训练1-2答案
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5 课堂探究例2思路导引答案
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把素质教育融与数学教学之中
面向21世纪的数学教育
从高考数学命题谈素质教育的实践
中国古代数学史存在互相矛盾的结论
用数学家的眼光看世界
优化和发展学生教学认知结构的再认识
「连乘应用题」说课设计
三对角线性方程组两类并行算法的特点
利用图形的旋转变换解题举例
研究莱布尼茨的数学思想
初中代数又一次质的飞跃
培养学生数学逻辑思维能力
希腊哲学文化是使公理几何学最终定型
小班数学活动宜生活化、娱乐化
数学教学情境的创设对课堂教学的作用
关于“互动式”教学模式在数学教学中应用的建议
教学中要注意创设良好的情境
动作是智慧的根源
用整体观点认识数学概念教学改革
探析数学课堂教学中常用的五种教学语言
转变数学教育观念 推进素质教育
提高学生应用数学知识解决问题的能力
培养学生的数学解题能力
引导学生掌握合作学习的方法
数学中图形语言的解读技巧
中学数学素质教学中情境教学的意义
认真总结经验,深化教学改革
“角的分类”投影教学效果好
情景感知·提炼概括·策略创造
在数学教学中培养学生的创造性思维能力
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