2016-10-11
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六年级数学2019-2020学年下学期复习计划及经验交流
精准教学,培优补差——四年级数学下册培优补差方案
参加培训有感 关于小学生空间观念的培养的思考
小学数学老师教研文章 复学后数学教学的一些思考
五年级数学听课反思 控制课堂氛围,提高教学效率
二年级数学2019-2020学年第二学期复学后测试质量分析
小学数学老师教学小论文 浅谈小学数学的培优补差
2020年上半年六年级上册数学复习计划
点点星光,汇聚星河——小学数学教师2019-2020学年个人专业发展计划
小学数学老师教研活动心得 听课促成长,评课促发展
《表内乘法》复习课听课反思
听课心得 “植树问题”的教学启发
四年级数学2019-2020学年下学期复学测试质量分析
教学分数除法解决问题后的感想
教育无痕 成长有迹 ——《平均数练习课》课例分析
一年级数学线上教学与线下教学衔接计划
六(6)班 数学 2019-2020学年下学期区级线上学习测试质量分析
教研组活动交流 如何做好小学数学教学研究
听课心得 对《位置》这节课的新理解
五(6)班 数学2019-2020学年下学期教学复习计划
小学数学新教师年度工作回顾 当小学教师一年来的感受
六年级数学2019-2020学年下学期复习计划及措施交流
三年级数学下册2019-2020学年度期末复习计划
五年级数学培优补差活动方案
第二学期南华小学数学教研组工作总结
五年级数学作业规划
四年级2019-2020学年下学期数学复习计划
数学老师读书心得 读《数与学阅读的教学》有感
一年级数学下册线上学习检测反思
小学数学教研活动心得 关于除法算式读法易错题的分析
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