创造“和谐安全的课堂氛围”

引导自我评价 学会自我完善

让数学成为一种习惯

波利亚的解题训练与“题海战术”的辨析

现代教育技术下小学数学教学的认识与实践

浅析《课程标准》中数学思想与方法的教学

浅谈小学数学教学的德育问题

浅谈在小学数学中如何实施素质教育

打造永不消逝的数学童年

信息技术与数学学科整合初探

开展自学探究活动 实践《数学课程标准》

记数学日记学数学

把重新组合知道的权利还给学生

培养学生创新意识的若干思考

用新课程理念关照当前的“简便计算”教学

学生质疑能力的培养

小学数学教学中现代教学媒体的运用策略

谈高年级教学中培养学生的创新思维

理解数学 享受数学

让学生享受“快乐数学”

落实“以人为本”精神 促进学生全面发展

促进学生主动发展在于 “放”

亲近教学价值

生态园，数学的好战场

小学数学复习课新模式初探

激发学生学习兴趣 培养学生学习主动性

教学以学生学习的需要为前提

教师的言行对未成年人的心理有重要影响

实施开放教学

拓展数学学科的育人价值