2016-10-12
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迎接新课改的挑战 教师应该怎么做
有效运用情境图 培养学生的数学素养
如何使应用题教学“实际化”
课堂教学模式如何建构的
数学教师听课感想:双基与创新
怎样提高学生的计算能力
新课程改革的具体实践
谈如何减轻小学生的课业负担
浅谈低年级数学教学方法中存在的问题
教师心理健康的重要性
教学中采取什么样的教学策略来引导学生
如何更好地开展教学研究工作
让每一个学生都动起来 忙起来
小学数学教学基本技能
教师该如何提升自身的修养
做好数学复习工作有几点
同伴互助 自学反思
近年自己的教学实践经验
如何提高学生的学习兴趣
期末考试临近 小学生如何提高复习效率
如何做好以学生为主体 拓展学生创新思维
利用好错题 使数学课堂更加精彩
在教学和班级工作方面的收获
新课程理念的教学活动实践
给低年级学生进行抽象思维的阶梯
素质教育如何开展
对课标的解读以及改进的措施
怎样营造好的学习氛围
浅谈小学数学毕业总复习策略
如何提高学生们的学习兴趣
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